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阅读****语段.回答文后问题. 鸭子捉兔 昔有人将猎而不识鹘①.买

时间:2021-10-03 06:25 来源:网络整理 转载:dedecmc资讯网
阅读****语段.回答文后问题. 鸭子捉兔 昔有人将猎而不识鹘①.买一凫而去.原上兔起.掷之使击.凫不能飞,投于地,又再掷.又投于地.至三四.凫忽蹒跚而人语曰:“我鸭也

  昔有人将猎而不识鹘①。买一凫而去。原上兔起,掷之使击。凫不能飞;投于地;又再掷,又投于地。至三四,凫忽蹒跚而人语曰:“我鸭也,杀而食之,乃其分,奈何如我以投掷之苦乎,”其人曰:“我谓尔为鹘,可以猎兔耳,乃鸭耶,”凫举掌而示,笑而曰:“看我这脚手,可以搦②得他兔否 ,”

  [注释]①鹘:一种凶猛的鸟,驯养后可以帮助打猎。②搦:捕捉。

1.解释下列加粗词。

(1)昔有人将而不识鹘。(  )  (2)又再掷,又于地。(  )

(3)凫忽蹒跚而人语曰。(  )  (4)我尔为鹘,可以猎兔耳。(  )

2.区别下列各句中“而”的不同用法。

(1)昔有人将猎而不识鹘(  )  (2)买一凫而去(  )

(3)凫忽蹒跚而人语曰(  )  (4)凫举掌而示(  )

3.把文中画横线的句子译成现代汉语。

________________________________________________________

4.说说下列“乃”字的不同含义。

(1)杀而食之,其分。(  )  (2)鸭耶 ,(  )

(3)吾求之久矣,今得之。(  )  (4)家祭无忘告翁。(  )

5.本文说明了什么道理 ,

________________________________________________________

答案:
解析:

  1.(1)打猎(2)掉落(3)像人一样说话(4)认为、以为

  2.(1)表示转折(2)表示顺接(3)表示修饰(4)表示顺接

  3.我是鸭子,杀了并且被吃掉,是我的本分,为什么要把抛出去、掉下来的痛苦加在我身上呢 ,

  4.(1)是(2)竟(3)才(4)你的

  5.想当然地做事情,常常会招来失败。


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科目:初中语文 来源:2012年苏教初中语文八下在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词练习卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读****语段,回答文后问题。

①失败与胜利是同一事物的两个方面,相互依存而又相互转化。②世界上没有常胜将军,在认识世界和改造世界的过程中,人们只能不断将失败转化为胜利,却不能百战百胜。③百战百胜,战无不胜,立于不败之地之类的说法,是经过文学修辞的语言,不是严密的科学的语言;即使用在科学领域,也是取其相对意义。④本来,胜败乃兵家常事,应该胜不骄,败不馁。⑤只要勇于进击,胜利光荣,失败也同样光荣。⑥屈原的《国殇》不就是歌颂失败的英雄吗?⑦他不愧为一位A的政治家和B艺术家。

1.给语段中两个划线字注音。

馁(    )  殇(      )

2.若将“有思想”和“有眼光”两个短语填入到语段空白处,则A处填     B处填    。

3.语段的论点是第      句,论证论点的方法主要是                   

4.关于语段的层次,****分析正确的一项是(   )

A.①∣②③∣④⑤∣⑥⑦                  B.①②③∣④⑤⑥⑦

C.①∣②③④⑤⑥⑦                      D.①∣②③④∣⑤⑥⑦

5.第⑥句运用了     修辞手法,把它变成陈述句应是                    

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科目:初中语文 来源:2012年苏教初中语文八下在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词练习卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读****语段,回答文后问题。

在进入这座市政大厅之前,我们已经A  (漫步   游览   漫游) 过广场,在街心露天咖啡馆喝了饮料,并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠,棕****,安了胡(zī),既像是皮革缝制的,又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是,我第一个发现了那位花衣吹笛人(这使我不禁有点得意了),于是,我赶紧挎着照相机过去同他攀谈,同他合影留念。①(全场活跃,笑声)

我和花衣吹笛人谈了一些什么呢?没有什么需要保密的,完全可以公开。(笑声)首先我招呼他“哈罗!穿花衣服的先生,您好哇!原来你藏在人群中,叫我好找!”②他似乎抱歉地耸了耸肩膀,(笑声)接着,我就对他自我介绍:“我是一个****作家,在那遥远的东方,我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您,您是一位本领高强的魔法大师,您有一支魔笛,这会儿,它就捏在您的手中,不是吗?”可是,花衣吹笛人既不点头,也不走开,只是一个劲儿地瞅着我,眼珠子眨也不眨,仿佛在打量我说的到底是不是真话。

(笑声)我不管这许多,便开始  B  (恳求   求告   呼告)他:“喂,伙计!自打我来到联邦德国,就听到人们在抱怨,说是如今有不少德国青年,只顾个人轻松快活,不愿结婚成家,因此……(全场活跃,交头接耳)****越来越少了,人口结构也出现了老化的趋势……(热烈鼓掌,欢呼,跺脚)我很同情德国人,喂,先生,您听明白了没有?我很同情德国人,先生,请您再也不要把海姆佗的孩子带走了,行吗?”(热烈鼓掌,欢呼,跺脚)我见这位魔术大师动了心,便又趁热打铁,对他解释:“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷,早就完蛋了,他们说话不算话,又愚蠢,又小气,如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们,可是一些信守(nuò)言的好人!③(欢呼,鼓掌)假如他们应许了您什么,只管伸手向他们要好了!他们会给的,一定会给的,我知道,现在的德国人有的是钱……(哄堂大笑,鼓掌)因为,联邦德国是一个工业发达的国家。”不过,听了我这一番话,花衣吹笛人是怎样考虑的,我可来不及讨个回音,因为,接见的时间到了。我们的司机Uwe  Laue先生催我上车了,我只来得及最后大喊一声:“行行好吧,先生!”(大笑,跺脚,热烈鼓掌)便直奔这座大厅。

1.根据拼音写汉字。   胡(zī)          (nuò)      言

2.给选段A、B两处选择恰当的词浯。   A.           B.       

3.画线的①句,如果去掉“赶紧”意思有什么变化?

4.画线的②句,如果改成“我和花衣吹笛人谈了一些什么呢?首先我招呼……”表达上有什么不同?

5.作者直率地指出联邦德国存在一个社会问题,这个问题是,

6.画线的③句中“他们”指         ,作者这样说的意图是                   

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

仔细阅读****语段,回答文后问题。
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 ,”北山愚公长息曰:“汝心直固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平 ,”河曲智叟亡以应。
  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝敢其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1、指出下列没有通假字的一项

[     ]

A、寒暑易节,始一反焉。
B、甚矣,汝之不惠。
C、子子孙孙无穷匮也。
D、河曲智叟亡以应。
2、为下列句中划线的字选择正确的意思。
①河曲智叟:

[     ]

A、老人
B、妇女
C、男子
D、老头
②汝心直固:

[     ]

A、心里
B、思想
C、做法
D、****
③何苦而不平:

[     ]

A、苦于
B、痛苦
C、愁
D、怕
④曾不若孀妻弱子:

[     ]

A、竟然
B、并、乃
C、曾经
D、可曾
3、选出翻译有错误的一项

[     ]

① 甚矣,汝之不惠。译文:你可太不聪明了。
② 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
  译文:山神听说了这件事情,害怕他不停地挖下去,报告了这件事给天帝。
③帝感其诚。 译文:天帝被他的诚心所感动。
④其如土石何, 译文:又能把土石怎么样呢,
4、对选段分析有错误的一项

[     ]

A、智叟和愚公之妻都对愚公移山之事提出了疑问,但愚公之妻是善意的,而智叟的话却句句充满嘲讽。 B、愚公认为移山能够成功,是因为他看到了自然的不变和人的无穷无尽,正确地看待了自然与人之间的关系。
C、智叟之所以对愚公移山采取讥讽的态度,是因为他用变化的观点看问题,看到了自然的巨大力量。
D、本文采用神话结尾,借助神的力量来实现愚公的抱负,反映了古代劳动人民的美好愿望。
5、有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的,这样看来,愚公还是无能的,你同意吗,
 _________________________________________________________________________________
6、结合本文说说愚公精神的实质是什么,在我们今天的社会主义现代化建设中,要不要发扬这种精神,
 _________________________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读****语段,回答文后的问题。

玫瑰树根

  地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。
  有一天,细流遇到玫瑰树根,说了****的一番话:“树根邻居,像你这么丑,我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么,
  卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你的眼里我当然没有模样。①过度劳累,②使我变了形。③长期和泥土接触,④使我浑身灰黑;⑤我也是工人,⑥正如、变形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活,我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳。你离开以后,我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
  细流并不相信。但是出于甲(jǐn shèn),没有做声,暗忖道:等着瞧吧!当他颤动着的身躯逐渐长大,到了亮光下的时候,他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。
  天哪!他看到了什么啊?
  到处是一派明媚的****。树根扎下去的地方,一枝玫瑰把土地装点得分外美丽;沉甸甸的花朵挂在枝头,在空中散发出甜香和一种幽秘的乙(mèi lì)。
  成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地:“天那!想不到 丙的树根 丁延伸出 戊……”
1.第三节树根说的话中第二句和第三句话序错乱,请加以调整,写出调整后的序号。
____________________________________________________________________
2.根据拼音在甲、乙两处填上汉字。
甲:jǐn shèn__________  乙:mèi lì__________
3.下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是(   )
A.丑陋、居然、美丽
B.卑贱、竟然、伟大
C.丑陋、竟然、伟大
D.卑贱、居然、美丽
4.本文赞颂了玫瑰树根什么精神,
赞颂了她_______________的精神。(限定10个字以内)
5.读本文,想一想,在大地之上,也应有懂得爱和憎的生物,请举出一例,用生动的语言,赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。
_________________________________________________

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读****语段,回答文后的问题。
  这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人们都说:“乖乖!皇上的新装真是****!他上衣****的后裙是多么美丽!这件衣服真令他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢,皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
  “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
  “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地****开来。
  “他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
  “他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇上有点儿发抖,因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的,不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
1.这段文字选自____体裁是_____作者____是_____国家著名的****文学家。
2.“'可是他什么衣服也没有穿呀!'一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是(   )
A.表现小孩天真,无私无畏,敢说真话。
B.表现小孩子机智勇敢。
C.表现小孩子胆子大,不怕别人说他愚蠢。
D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
3.“上帝哟,你听这个天真的声音!”“天真”的原义和在文中的意思是(   )
A.性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。
B.心地单纯,性情率真。表示小孩未受污染,能有勇气讲真话。
C.性格开朗,谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。
D.心地单纯,性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。
4.文中画线的句子所用的描写方法是(   )
A.外貌描写
B.语言描写
C.行动描写
D.心理描写
5.对“有一个小孩说他并没穿什么衣服呀!”一句的正确理解是(   )
A.出于种种原因大家不敢说真话,只好借小孩之口来表达。
B.赞赏小孩有勇气,敢于说出别人不敢说的真话来。
C.责备小孩不懂事,不该说皇帝的坏话。
D.嘲笑小孩太愚蠢,竟说出这样的****话。
6.皇帝上当受骗最主要的原因是:(   )
A.皇帝生活奢侈,一心想得到****的新衣。
B.皇帝追求虚荣,愚蠢透项。
C.****的计策正中封建统治者的要害。
D.皇帝身边的大臣对皇帝阿谀奉承,欺骗。

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